Projektas „Edukacinių erdvių įrengimas Šiaulių miesto ugdymo įstaigose, vystant visos dienos mokyklos veiklas“

Projekto kodas – 26-004-P-0001

Projekto tikslas – sudaryti sąlygas visos dienos mokyklos veiklų organizavimui Šiaulių miesto švietimo įstaigose.

Projekto tikslinė grupė – Šiaulių miesto savivaldybės švietimo įstaigų, dalyvaujančių projekte, auklėtiniai ir mokiniai.

Tikslinės grupės lūkesčiai: stiprinamas neformalusis ugdymas, didinama švietimo sistemos kokybė bei sudaromos vienodos sąlygos gauti kokybiškas švietimo paslaugas. Įgyvendintas projektas užtikrins visos dienos mokyklos veiklų organizavimą ir darys įtaką šios tikslinės grupės ugdymo kokybei ir didins veiklos efektyvumą. Skatins vykdyti paslaugų plėtrą ir tokiu būdu bus didinamas veiklos prieinamumas, kokybė. Bus sudarytos sąlygos gauti kokybiškas ir prieinamas ugdymo (-si) paslaugas be apribojimų ir mokiniai turės galimybes atskleisti savo individualius gebėjimus.

Projektu sprendžiama problema – nesudarytos sąlygos visos dienos mokyklos kūrimui Šiaulių miesto švietimo įstaigose. Šios problemos priežastys susijusios su nepakankamai modernia ir/ar menkai pritaikyta ugdymo aplinka, skurdžia materialine baze, silpnai taikomomis edukacinėmis naujovėmis ir dėl to kylančių trikdžių plėtoti įvairialypį švietimą bei nepakankamai užtikrintomis vienodomis galimybės naudotis įtraukiomis ir kokybiškomis švietimo paslaugomis įvairių socialinių grupių atstovams.

Projekto aprašymas. Visos dienos erdvių sukūrimas mokyklose leis pagerinti ugdymo kokybę, padidins neformalaus ugdymo galimybes, vaikai ir mokiniai laisvą laiką po pamokų leis kokybiškai, saugiai.

Atnaujinus projekte dalyvaujančių įstaigų infrastruktūrą, įrengiant visos dienos mokyklos erdves, jomis naudotis galės visi mokyklos mokiniai / vaikai, specialiųjų ugdymosi poreikių bei socialiai jautrios aplinkos mokiniai, visiems sudarant vienodas ir saugias sąlygas dalyvauti neformaliame švietime, užsiimti įvairia švietimo įstaigų numatyta popamokine veikla.

Atnaujinus įstaigų infrastruktūrą, teikiant daugiau neformalaus švietimo paslaugų visos dienos mokyklų erdvėse, bus pagerinta neformalaus ugdymo paslaugų kokybė bei padidintas ugdymo prieinamumas.

Atsižvelgiant į ugdymo įstaigų išreikštus poreikius, bus papildyta ir modernizuota šių įstaigų infrastruktūra, įrengiant visos dienos mokyklos erdves, kuriomis galės naudotis ne mažiau kaip trečdaliu daugiau mokinių, tarp jų – ir specialiųjų ugdymosi poreikių bei socialiai jautrios aplinkos mokiniai, visiems sudarant vienodas ir saugias sąlygas dalyvauti neformaliame švietime, užsiimti įvairia švietimo įstaigų numatyta popamokine veikla.

Projekto partneriai yra: Šiaulių Gytarių, Šiaulių „Juventos“, Šiaulių Vinco Kudirkos, Šiaulių Medelyno, Šiaulių „Rasos“, Šiaulių „Romuvos“, Šiaulių „Sandoros“, Šiaulių Zoknių progimnazijos ir  Šiaulių Centro bei Šiaulių „Saulės“ pradinės mokyklos.

Projekto rezultatai:

Visose mokyklose bus sukurta patraukli, šiuolaikinius poreikius atitinkanti visos dienos mokyklos ugdymo (si) aplinka, kuri bus pritaikyta ir SUP turinčių vaikų ugdymuisi.

Visos dienos erdvių sukūrimas mokyklose leis pagerinti ugdymo kokybę, padidins neformalaus ugdymo galimybes, vaikai ir mokiniai laisvą laiką po pamokų leis kokybiškai, saugiai.

Šiaulių Centro pradinėje mokykloje bus įrengiama lauko klasė, aktyvi zona, meno ir žaidimų zona, biblioteka–žaisloteka ir sensorinis kambarys;

Šiaulių „Rasos“ progimnazijoje bus įrengiamas sensorinis kambarys, žaidimų zona;

Šiaulių „Sandoros“ progimnazijoje bus įrengiamos sensorinė ir aktyvi zonos, kuriose įsikurs sensorinis kampelis, spalvų terapijos centras, lauko klasė;

Šiaulių „Saulės“ pradinėje bus įrengta meninio ugdymo, sensorinė, robotikos ir steam, fizinio ugdymo interaktyvi ir gamtamokslinių tyrimų zona, lauko klasė;

Šiaulių Zoknių progimnazijoje bus sukurtos steam, technologijų, žaidimų zonos;

Šiaulių Medelyno progimnazijoje bus įrengiama sensorinė ir aktyvi zonos, lauko klasė;

Šiaulių Vinco Kudirkos progimnazijoje bus įrengiami technologijų, kūrybinės veiklos, aktyvios veiklos ir poilsio centrai;

Šiaulių „Juventos“ progimnazijoje planuojama įrengti sensorinę zoną;

Šiaulių Gytarių progimnazijoje numatoma įrengti erdves kuriose bus interaktyvios sistemos, robotai, edukaciniai žaidimai, sensorinės priemonės ir kt.;

Šiaulių „Romuvos“ progimnazijoje bus sukurtos kūrybinės laboratorijos, sensorinis kambarys, lauko klasė.

Projekto biudžetas – 1 764 689,63 Eur, iš jų: Europos Sąjungos lėšos – 1 499 986,18 Eur, Savivaldybės biudžeto lėšos – 264 703,45 Eur.

Projektas bendrai finansuojamas Europos Sąjungos ir savivaldybės biudžeto lėšomis.

Projekto įgyvendinimo trukmė – 2024 m. rugpjūtis–2026 m. rugpjūtis.

 Projekto koordinatorė: direktoriaus pavaduotoja ugdymui Lilija Norutienė, el. paštas norutienelilija@gmail.com , tel. nr. +370 41 524613.

Arce-Trigatti ir Anderson (2018) teigimu, įvairių besimokančiųjų įtraukimas yra svarbus veiksnys demokratijos vystymuisi. Tai ne tik palengvina kultūrų dialogą ir bendradarbiavimą, bet ir skatina socialinį teisingumą, užtikrinant visiems besimokantiems vienodas galimybes mokytis, įgyvendinti savo potencialą per švietimą ir formuoti įtraukiamą bei teisingą ateitį.

Guodžio 4-9d. Amsterdame vykusiuose mokymuose “Instructional Strategies to Address the Diverse Needs of All Students” švietimo pagalbos specialistai (logopedė ir socialinė pedagogė) susipažino ir praktiškai išbandė daugelį metodų, kurie gali padėti atliepti mokinių poreikius. Drąsiai galima teigti, kad integruodami 4K, pripažindami įvairovę bei įgyvendindami universalaus mokymosi modelio principus (UMM), pedagogai gali sukurti dinamišką ir įtraukią klasę, kuri palaiko mokinių sėkmę.

 

 

#Erasmus+ #EuropassTeacherAcademy #UDl #UMM #diversity #incusion #4C #InstructionalStrategiestoAddresstheDiverseNeedsofAllStudents

Informaciją parengė soc.pedagogė Indrė Aleknienė

2023-12-20